多读书，乐读书，
会读书，读好书，
感受文字之美，
尽享读书之乐。
与经典同行，

为生命阅读。
读书，让教育更精彩~

“立身以立学为先，立学以读书为本”

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。如果以读书来修身，应该以学习为最首要的任务；而如果要教授学问，则应该以书本上的知识为根本。读书是促进教师成长的重要途径。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了进一步提高教师文化素养，打造学习型教师团队，实现教师专业化发展，做新时代的“四有教师”，12月26日，如城街道教育管理中心联合市图书馆成功举办了“如城幼儿园读书会”。

“真情告白”——感悟篇

在交流会上，教师们分享了《伊娃的歌》、《游戏设计艺术》、《人生海海》等多部经典名作，大家围绕所读书目的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟。大家一致认为要做好一名优秀的教师必须要做到“三心二意”，即要有爱心、信心、恒心、真情实意和深情厚意，对待孩子要寓教于乐，要在游戏中陪伴孩子快乐成长。他们或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获与快乐。

“智慧碰撞”——探讨篇

教师们侃侃而谈，交流分享高潮迭起。大家认为，要学会变通地学，变通地用，无论何种理论、方法或许都有其局限性，但我们要创造性地使用他们，在用中思考新的取向，思考新的突破。从而产生新的理论、方法，形成自己的认识，独树一帜！

“精彩回放”——朗诵篇

央视的《朗读者》节目一经播出，在各地掀起了一股“朗读浪潮”。今天，幼儿园的教师们在谈完自己的阅读心得之后，播放了一段朗读着的视频，视频播放后，教师们也化身一个个朗读者，参与到朗读活动中。最后，园长们节选了一个经典章节，将无声的文字化为有声的希冀，用简单的方式呈现情感，用心灵的声音传承教育大师们的思想之美，将活动推向了高潮。

“馆藏介绍”——提高篇

最后，如皋图书馆吴馆长向各位园长和教师介绍了馆内的图书分布和馆藏分类，向大家推荐了适合幼师和小朋友阅读的图书，并且为各位老师免费办理了图书借阅证。活动结束后，教师们拿着自己的借阅证，到期刊、外借、少儿等场馆借阅了自己需要的图书，并且表示：“今后会经常光顾图书馆，通过广泛的阅读，拓宽专业知识，提高教育教学能力，用更为厚实的文化底蕴来支撑教育教学。”

此次读书分享活动是教师彼此之间情感与意志的一场冲击与交流，使得每一位参与者都汲取到了营养和精华。教师们通过此次的交流学习，结合自身的教育实践，深刻的认识到，要想让自己能得到进一步的提升，要想让自己可持续的发展，要想成为一名有思想的教师，首先要培养自己良好的阅读习惯，不断从书中汲取养料，结合自己的工作现状及时进行反思，这样才能让工作充满动力，让心灵得到滋润，让灵魂得到洗礼。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。

阅读不能改变人生的长度，
但可以拓展人生的宽度；
阅读不能改变人生的物象，
却可以增添人生的气象。
愿我们与书相伴，
深耕阅读，细嗅书香。

（如皋市图书馆  蔡菁菁）