为什么天空是蓝色的？

为什么泡沫不会沉到水下？

为什么风车会转动？

为什么……

科学课一直是孩子们最喜欢的学科之一，它既有趣又神奇，在活动中孩子们可以大胆尝试，感受成功带来的喜悦。元月一日，图书馆成功举办了一场科学小实验活动——柠檬的妙用。老师带孩子们动手做实验，让他们亲身投入实验中，进行探索和尝试，并自己得出结论，这种自主式的探究学习会极大地促进孩子对科学的兴趣。

孩子一边听老师讲实验原理，一边迫不及待地动手尝试起来。

孩子们在实验的过程中一丝不苟、专心致志。实验结束后手里不停地摆弄着自已的实验用具、喃喃自语——这是怎么回事呢？吵着嚷着的问还什么时候在搞这样的实验活动，这些实验太有意思了。这些举动其实就是科学家的行为，他们每天都进行着科学探究活动，在用自己的观察、自己的好奇心去发现这未知世界。

每个孩子都是天生的学习者，但大多数的孩子不愿意被逼着去学习太难或者过于简单的知识。科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，是在“玩”的过程中让孩子们去探索、体会属于他们的世界。这样收获到的知识则会更易于掌握，印象更深刻。本次亲子小实验活动中家长们对于动手实验都特别积极，乐于鼓励支持孩子探究。让孩子在实验中学习、体会科学与真理，必定会为以后的成长之路洒下一片更灿烂的阳光！